导语：无限火力已经正式上线了，相信很多小伙伴已经抢先体验了，本次就为大家带来了无限火力中的一些黑科技玩法，希望能够让大家出奇制胜。
玩法解读：
盲僧的W技能受到AP加成，而且是高达80%的魔法伤害的护盾，在香炉、救赎与坩埚的配合下，一个W技能的护盾值可能高达1000点，每两秒一个护盾几乎可以让敌方的输出被降低到最小。
盲僧的护盾是可以同时给两个人加的，这也保证了他自己的生存能力，再搭配上拥有斩杀效果的Q技能，即使是AP出装，盲僧也是拥有一定的输出能力，可以有效帮助队友创造输出环境。
技能升级顺序推荐：
主W副E，W技能是这个玩法的核心可以在较短时间为队友和自己提供护盾，而由于不停的在与敌方英雄的近身搏斗，所以副点E技能也成了最佳选择。
符文推荐：
主系坚决系+副系精密系
基石符文选择守护者，守护者可以周期性的在承受伤害时为队友提供护盾，还能提供加速效果，配合自身的护盾效果极佳，盲僧的W技能可以无限的触发护盾猛击效果，从而增加伤害，复苏可以增加护盾效果，凯旋能够增加盲僧的生存能力。
装备推荐：
首件装备推荐香炉，香炉可以增加盲僧的弧度值，并提高队友的输出能力，随后做出救赎与坩埚，不断的强化盲僧W技能的护盾效果，再做出帽子，进一步增加护盾血量，最后做出金身，增加生存能力。
玩法介绍：
香炉盲僧的玩法较为简单，在对线期可以寻找一位输出能力较高的队友一起走，利用W技能的短CD护盾，不断的给予队友护盾，为他创造良好的输出环境，从而让他稳定的打出输出，盲僧自身的输出在前期也很可观，再搭配上Q技能的斩杀效果可以打出不俗的输出。
玩法解读：
卡莉丝塔的Q技能AD加成极高，在脱离原本的攻速流玩法后，卡莉丝塔可以通过穿甲装大幅强化前期的伤害输出能力，在超高穿甲属性以及AD加成的情况下，卡莉丝塔一个QE就能打掉敌方半血以上，一旦中了两个QE就会直接暴毙，而取得优势后的卡莉丝塔可能直接一个QEA就秒杀脆皮。
技能升级顺序推荐：
技能加点选择主Q副E，有R点R，Q技能是这个玩法的主要输出手段，推荐主升，E技能的撕裂效果也可以帮助我们消耗。
符文推荐：
主系主宰系+副系精密系
基石符文选择黑暗收割，黑暗收割可以大幅提高卡莉丝塔中后期的秒人能力，她的前期伤害极高可以很好的叠加黑暗收割层数，卡莉斯塔可以轻易触发猛然冲击效果，增加穿透，致命一击可以强化收割能力。
装备推荐：
首先选择幽梦、暮刃的穿甲两件套，大幅提高自己的穿甲伤害输出，第三件装推荐夜之锋刃，增加穿甲，还能有抵挡技能的护盾，随后做出无尽提高输出，最后出卢安娜飓风，增加攻速与暴击。
玩法介绍：
卡莉丝塔前期可以利用Q技能不断的进行尝试性消耗，如果敌方手长可以利用Q技能清兵，等到达2级后就可以尝试走位靠前，QE命中后直接后撤等待第二套技能，而敌方因为被E技能减速与很难进行追击，打团时能打谁打谁，穿甲装的伤害打前排也十分可观。
玩法解读：
相信一刀一个李相赫这个梗大家肯定记得，在此次自选模式大家可以畅玩剑魔，而在CD高达80的情况下我们已经不需要出CD装了，所以爆伤流剑魔的玩法开始风靡起来，这个玩法的核心是通过大招的高额移速进行追击，同时通过被动第一下普攻的极高伤害秒杀敌人。
我们只需要在装备上动动文章即可，首选是幽梦暮刃，随后再加上三把无尽，就可以做到1刀秒人。
技能升级顺序推荐：
技能加点选择主Q副E，有R点R，Q技能是剑魔的主要输出技能，可以帮助剑魔快速的输出与清线，E技能能够提供一段位移，配合Q技能可以打出非常良好的效果。
符文推荐：
主系主宰系+副系精密系
基石符文选择黑暗收割，黑暗收割可以大幅提高剑魔的秒人能力，而剑魔的E技能可以触发猛然冲击效果，增加后续的穿透，贪欲猎手可以增强回复，凯旋可以提高生存能力，而致命一击可以帮助剑魔秒掉低生命值的敌人。
装备推荐：
首件装备推荐幽梦，增加移速与穿甲，第二件装备推荐幕刃，增加第一下攻击的伤害，随后出三把无尽，大幅提高AD伤害，做到一刀秒人的情况。
玩法介绍：
剑魔前期做不到一刀秒人所以还是很吃对线的，我们因为技能CD大幅降低所以可以不停的使用QE来清线消耗，等到6级后就开始游走收人头，补足发育，在无尽做出后，套路初步成型，可以先秒一些脆皮血量不健康的角色积攒黑暗收割，等到装备大成就可以一刀一个小脆皮了。
结语：以上就是无限火力三大黑科技玩法，希望能够对大家有所帮助。
刚毕业那年的某一天，我在忙碌的工作中终于抽出半天时间回家，结果没想到一推开门就看见我小姨拉着我妈哭诉，我吓得来不及说话就往门后退准备“跑路”，结果被我妈给叫住了：“儿子，你回来得正好，赶快把驾照借你小姨用一下。”我真是有苦难言啊。
我拿驾照比较早，大二上学期趁着学业没那么重的时候就赶紧考下来了，但是那会儿也没钱买车，而且还是个学生，也用不上车，驾照就一直放着。然而我有驾照的事情被我小姨知道了，从那时候开始她就每隔一段时间来借我的驾照给我表弟代扣分。
我那个表弟，简直就是家里的混世魔王，每天不务正业，在外面瞎混，我小姨又没什么文化，姨夫懦弱无能，就这么个儿子是全家的希望。
其实我这个表弟长得挺帅的，人也比较机灵会来事儿，但就是不好好读书，机灵没用在正地方。不过我这个小姨可是把我表弟当成宝贝，从小就宠溺得不行。等孩子长大她想管了，已经晚了，根本管不了。
最开始我觉得我小姨还不错，我妈心脏不是特别好，上初二的时候我妈住院了，小姨扔下丈夫和儿子在医院陪了我妈两个月，所以我们一家人都挺感谢这个小姨的，但凡她有什么事我们都是鼎力相助。
表弟高考落榜之后不愿意复读，我小姨就哭着找我妈我爸帮忙，后来我爸托关系帮着给他安排了工作，结果干了不到一个月就跑了。2016年的时候，表弟又闹着要做生意，来管我们家借钱。当时我们全家人就觉得那个生意不靠谱，力劝他们别瞎投钱，但是我们是真扛不住我小姨那个磨叽的劲儿，三天两头来我家闹腾哭诉，弄得我父母只能帮忙。结果就是，我这个表弟跟合伙人起了纠纷，还是我爸妈帮忙解决的，生意最后也黄了。
这几顿操作猛如虎折腾下来，他接受了社会的毒打也总算是老实点了，在KTV这个行业还没落寞的时候，他开始在那里当服务生，不管工资高低，总算是能安稳下来了。
但人如果是自带折腾的基因，就肯定不会风平浪静太久，后来我表弟买了车开始，我的噩梦就开始了。刚买车没几天，我小姨就来我家拿走了我的驾照和身份证，第二天我就收到一条接着一条的短信，提示我超速、闯红灯，一下扣了六分。
代扣分这种事似乎在一些人看来是很正常的，但我心里很清楚是违法的，况且我拿了驾照一天车没开，这一分一分扣得我很不舒服。于是我和小姨说，这样做是违法的，不能再借你们了。可是小姨不仅不听我的，还跑我妈面前去告状了：“代扣分能是多大的事儿？你儿子可真能小题大做，心眼儿怎么这么小！”我真是超级无语，就只能把驾照藏起来。
那之后，我小姨又找我妈借过好几次驾照，但驾照已经拿在我手里了，每次我都尽量躲开，结果就毕业那年，回家就撞枪口上了。我非常严肃地和她说：“你不知道现在查得很严吗？驾照持有人要亲自到场，代扣分已经不行了，是违法的！再说了，表弟开车老是不守规矩这也很危险，最好是去重新考个驾照，老是这么违规，你不担心他哪天出大事吗？”
听我这么说她宝贝儿子，她可不愿意了，开始阴阳怪气：“我家小伟不是没让你帮着把罚款也交了吗？你这小心眼儿的，不知道的以为我们占你多大便宜了呢，他可是你弟弟，自己家人不是应该帮着点吗？”
这时候我妈看气氛不对，赶紧出来解围：“就这一次，下次要是再借，就让小伟去重考！”我担心我要是不借的话，小姨又没完没了磨叽我妈，再把心脏病磨叽犯了可得不偿失。再说他以前也就是用我驾照处理一些小事儿，这回应该也没问题，虽然不情愿，但我还是勉强答应了。
临走之前，小姨和我说我表弟小伟一共有3次违章，2次已经处理完了，还有一次需要我去代办一下，还口头和我说了违章路段、时间和车辆信息等等。我担心忘了，就让她在vx上发给我一下，但是她却说没必要，又和我重复了几遍就走了。我为了确保万无一失，就自己多回忆了几遍，在电脑上敲下来了。
驾照借出去没几天，我居然成了肇事逃犯
到交警大队处理问题的时候，工作人员问我违章细节，我都一一回答了，毕竟滚瓜烂熟了，根本没走心。结果我回答结束之后，工作人员带着一种奇怪的表情看了看我，我有点心虚就赶紧把身份证和驾照给他了。工作人员拿着证件端详了半天，却带着我的证件走了。
我等了很久，印象中有一个小时，有点瞌睡了，恍惚中被人按住了肩膀，还听到有人说：“我们是公安局的，你得先和我们走一趟了。”
嗯？这是什么情况？我当时有点恼火，本来我就不愿意过来处理，结果还来这么一出？
我瞬间清醒了，赶紧和他们争辩：“你们是不是认错人了？”结果对方拿出了我的证件，和我说：“你是XX吧？我们找的就是你。”而且居然还拿出了手铐，雾草。。。
那一刻我马上认怂了，赶紧认错：“警察哥哥，我今天是来帮人代扣驾照分的，我知道错了，要是罚款或者吊销驾照什么的都行，我一定好好配合！！”
我是真的吓坏了，而且在那一刻我想了很多，我踏马的是被我那好亲戚给坑了，TMD我凭啥替你们背锅！！虽然不知道具体是怎么回事，但一定是我表弟又惹事了。
面对警察我非常老实地回答了我的个人信息和家里人的联系方式，被问到某天我人在哪里的时候，我想起那天我熬夜写材料，记得很清楚，于是就照实说了。结果对方问我有没有证人，我想不起来就顺口回答说没有。
结果，警员和我说我要处理的这条违规记录，涉及一起交通肇事逃逸案，而且有人重伤。那一刻我真的内心里无数只羊驼在奔跑，人还可以这么坏的吗？
我爸拖一个懂法的朋友来看我，我如实说我真的没有撞人，我TM连车都没开过，怎么可能肇事呢？警察那边也传讯了我小姨和小姨夫，结果他们一口咬定我表弟小伟去了外地，已经很久没回家了！
而我这边任何关于我小姨让我帮小伟代扣分的证据都没有，没有通话记录，也没有短信记录，我也明白了为什么让她把信息通过vx发给我她拒绝了。不仅如此，我爸的朋友告诉我，小伟的违章记录根本不是什么三条，唯一的一条就是让我帮着代扣分的这条，我TM彻底傻眼了。
没有证据证明是别人，我还是自己主动来处理违章的，我有理说不清，我居然被拘留了。
那几天是我人生中最灰暗的日子里，我觉得我都快精神分裂了，要知道我刚毕业，工作刚稳定，和女朋友已经到了谈婚论嫁的地步了。这么一折腾，我的一生全都废了。
还好正义没缺席
那段时间我妈和我爸真的特别支持我，让我在崩溃的边缘还是挺住了。后来我仔细想了想小伟的人际关系，把能想到的全都和警方说了。在这其中我就想到了，我姥姥和姥爷的祖宅已经空落很久了，那座宅子是留给我小姨的，也许会有一些线索和收获。
果不其然，隔了有一周的时间，警方在祖宅把小伟给抓住了，当时那祖宅已经摇摇欲坠了，大家都没想到那里还能住人。
小伟很快就交代了，当时驾车撞了一个中年男子，对方脾气也不太好骂骂咧咧的。他当时一看对方还有力气骂人，应该没事，又怕对方讹人，就赶紧驾车离去了，还嘱咐我小姨想办法。
我TM真是醉了，这种亲戚，要他有何用？好在最后一切都明朗了，否则我的人生该怎么办呢？
有些亲戚，真的还不如形同陌路。
很多学生家长非常苦恼于学生顶嘴的现象而又无能为力，有的对学生发怒生气，更有甚者会打骂学生!而大多数老师也通常会采取两种处理方法：
一是带着社会赋予的责职和职权来强化学生，对爱顶嘴学生的管理越来越严，不能放过这类学生的哪怕一点小的错误或缺点，因为老师觉得在这些学生面前丧失了老师的尊严，所以选用这种专制的方法，管理上专找学生的问题，然后严厉的对待；
二是对这些学生听之任之，漠不关心，任其自生自灭，只要在校期间没有给自己添什么麻烦，那就万事大吉，即选用听之任之的管理方式，对学生采取疏远或者若即若离的态度。
班主任其实从发展心理学的角度了解了学生顶嘴的内外因，学生家长就不会过度担忧，老师也不会用极端的方式来对待学生。
学生顶嘴一般有以下几个主要原因：
第一、学生发育过程中“第一逆反期”的自然表现；
第二、家庭不良沟通模式潜移默化的结果：
第三，是学生语言功能增强和情感丰富的标志；
第四、父母应对方式不良引起的行为强化；
第五，学生自己不开心、生气或愤怒时的情绪表达方式。我们班上以前就有一名男生，在家里，一旦他的妈妈在他的学习方面严格要求他就使性子，以身体不好等各种理由不去上课来对抗妈妈，甚至还有有两次离家出走的经历，使妈妈亲实在无计可施，只好满足他的要求。在学校，他这种反抗行为也很尖锐。每当老师批评他时，他一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。他往往把学生家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去，认为伤害了自己，因而就会表现出严重的敌对倾向。
分析其原因主要有三个：
一是家庭教育方式不当。在与他的接触中了解到：自从出生以来，全家对他宠爱有加，由此也从小养成了他的任性，以自我为中心。由于妈妈一人带他还要忙于工作，教育孩子的重担就交给了爷爷和奶奶，但老人因为没有文化，对他只知道疼爱，却管教不足，最后甚至造成了他遇到不顺心的事情，对着自己的爷爷大呼小叫的地步!
二是老师不能根据学生的心理特点，正确对待他所犯的错误，处理方式不当，总把学生推在自己的对立面，使矛盾和冲突日益恶化起来。
三是象他们这种年纪的学生所特有的说幼稚却有点懂了，说成熟却茫茫然的特点，使他们看问题容易产生偏见，以为与老师、学生家长对着干很勇敢，在同学面前可以表现自己的一种英雄行为，因而盲目反抗，拒绝一切善意的批评。作为他的新班主任来说，一开始我还真没有想好用什么样的方式来教育他，只是早早的把终极目标(努力让他成为人见人爱的好学生)定好了!至于过程我还在慢慢的斟酌，随时做好被他顶撞的准备。后来通过对他一段时间的了解，发现他特别喜欢上我的数学课，这就将我们的关系拉近了一步!
随之，我在全班同学的面前夸奖了他!但是，好景不长，他一连两天的数学作业都没有上交，在我追其原因时，很生气的让他站在教室后面，但他却很坚决的拒绝了，并且说我这样体罚他是犯法行为，我只有搬出我国今年新出台的班主任管理细则。
我知道这个的说服力对他来说等于零，但是总算把当时尴尬的场面压住了。课后，我对这件事情做了认真的剖析，他这样一个叛逆的学生正在迈着前进的步伐向大家靠近，可就因为在途中稍作逗留就被老师不问原因的重新打回冷宫，所以他以前尖锐的态度又回来了。
我们都知道，一个人的性格特点不是一朝一夕养成的，那同样也不是说改就能改的，所以我并没有向其他老师那样用极端的方式来处理这件事，而是一直在观察他，我相信一定能从他的身上找到切入点。
就在一次班会课上，我们的主题班会是说说自己名字的含义!同学们从自己的名字说到了小时候的自己。每个人都努力的从自己记忆的黑匣子里面搜寻出有趣的事情，当我看到她的手举起来的时候，我很高兴!他说在他婴儿的时候得过一次很严重的肺炎，当时所有的医生都给他妈妈说可能没有希望了，但他的妈妈声嘶力竭请求医生做最后的努力，哪怕剩下最后的希望!她妈妈告诉他是从鬼门关把他拉回来的…
说到这很多学生都哽咽了，这可能就是他一直被溺爱的原因吧!但从他说话的语气上我能体会到他对她妈妈的爱，不像外表表现出来的那样，对什么事情都不屑一顾。他简短的几句话也改变了很多同学对他的看法。
随后我便说，你妈妈给了你来之不易的生命，你要在剩下的人生里善待他们，善待你周围的人，我们都是爱你的!从此以后，他在各个方面都表现得非常积极、每次见到我也主动向我问好，也许这正是转化他的最佳时机。
西化
学校的德育活动范围比较广、类型比较多。
季节性的如三月学雷锋活动月、五月清明烈士英雄祭奠节、六月“六一”儿童节、九月教师节、十月国庆节等；
主题性的如爱国主义、革命英雄主义、传统美德、文明礼貌、行为习惯、尊老爱幼等系列教育活动；
时政性的如国事、社情、民情、防灾减灾、学先进树新风等临时性的学习纪念活动；
专题性的如普法知识学习宣传、安全教育、扶贫救助慈善捐赠等活动；
课堂性的如品德课、社会课、自然课等常识性的学习教育课。……
德育教育的形式，可通过授课、演讲、专栏、版报、心德，践行、参观、考察、慰问等进行。
总之，对学生提供和灌输的好思想、好品德、好精神、好行为、好榜样，教育和激励他们学习、效仿、铭心从而引起他们立志、奋进、关爱的正能量方面的素材都属于德育之范畴。
